http://principalesjardineras.blogspot.com/2011/05/recuperacion-de-las-principales.html
aqui les traemos el blog de un compañero de clases que tambien realizo su proyecto en cuanto a reciclaje y restauraciones de areas verdes

huertos escolares en el Liceo Bolivariano Libertador

es un proyecto  que  se trata en la remodelacion y cuidado de una serie de areas verdes que son denominadas ''huertos''  con este proyecto buscamos la remodelacion de dichas areas  y asi beneficiar esta instititucion.

¿Cómo se construye un huerto escolar?

Regar con abundante agua, sin excederse, para favorecer los procesos de germinación y En la preparación de un huerto, se toman en cuenta los siguientes pasos:

·       Escoger el terreno que esté disponible dentro de la escuela.

·       Limpiar el terreno, eliminando cualquier material de desecho, piedras, maleza u otros.
Labrar el terreno, unos 20 o 25 centímetros de profundidad

·       Desmoronar y triturar muy bien la tierra.

·       Fertilizar el terreno preferiblemente con abono natural. Es recomendable utilizar fertilizantes naturales, para evitar la contaminación de la tierra.

·       Después de que el terreno está preparado, se hacen surcos y se colocan en ellos las semillas previamente seleccionadas, dejando el espacio necesario entre ellas. Se deben investigar lo que necesita cada planta.

·       desarrollo. Este riego es preferible hacerlo, en horas de la tarde o en la mañana antes de que salga el sol.(reyes, 2006 , en línea:www.wikipedia.com)

Actualmente el liceo bolivariano libertador en la ciudad de Mérida cuenta con uno de los huertos escolares mas extensos para la siembra y el cultivo. Estas condiciones deben ser aprovechadas con el menor impacto ambiental para obtener resultados positivos. No obstante, el mencionado huerto se encuentra abandonado, en condiciones inadecuadas requiriendo de una pronta recuperación. El estado actual del huerto puede deberse a  factores como la falta de cuidado, de empeño e interés por parte de los docentes, alumnos y obreros. Es por esto que con el presente proyecto quisimos concientizar a la comunidad liceísta para el rescate de su huerto escolar en beneficio de todos a través de un plan de acción que nos integre y motive a su cuidado y conservación. En este sentido se pretende promover valores socio-educativas para el cuidado del ambiente de la mano con el contexto de la sociedad actual.

Esta investigación se realizara en el Liceo Bolivariano Libertador, la cual tiene como objetivo principal la solución de la problemática existente referida a los huertos escolares de esta institución, ya que, existe una gran diferencia en cuanto a la siembra, producción y mantenimiento de los mismos y por ende esto acarrea actitudes negativas en cuanto al desempeño estudiantil referido a esta área.

El alto índice de conflictividad que hagamos en nuestra institución educativa nos conlleva necesariamente a atacar la educación moral dentro de la perdida de los huertos escolares. Se debe aprender y transmitir una serie de valores culturales básicas a los estudiantes que van de la mano con la sociedad en que se desarrollan, incluyendo algunos valores importantes como: cooperación, ayuda mutua, solidaridad, disciplina entre otros. Sin embargo tratando también de enseñar las técnicas básicas de siembras que se puedan desarrollar en los espacios destinados para los huertos, los cuales siguen esta actividad laboral como uno de los elementos mas importantes para poder conservarlos con el paso del tiempo incluyendo la parte cultural y el respeto por los seres vivos, así como un medio para formar a los estudiantes como personas de bien.